Zur Qualität künstlerischer Angebote an Schulen – ein internationaler Vergleich
Beiträge zur Sozialästhetik, Band 13
Nana Eger
projekt verlag ISBN 978-3-89733-342-0
456 Seiten; Bochum, Freiburg 2014
Die Bedeutung künstlerischer Angebote an Schulen nimmt zu, die Vielfalt der Angebote ist groß – und ihre Qualität schwer zu bewerten. Nana Eger stellt in diesem Band einen internationalen Vergleich auf und beschreibt Qualitäten künstlerischer Angebote: Was ist das Besondere an Arts Education-Angeboten? Welche Faktoren bereichern die Lernerfahrung in den Künsten? Und was ist nötig für einen guten Transfer in die Praxis? Die Autorin untersucht drei internationale Angebote von Arts Education aus Finnland, den USA und Großbritannien und zeigt Kriterien auf, die einen qualitativen Vergleich ermöglichen.