Das Jahr neigt sich dem Ende zu,

wir alle kommen nun zur Ruh.

Reflektieren, innehalten,

einen Gang herunterschalten.

Danke sagen und zum Schluss,

frohes Fest und Weihnachtsgruss.

Ihre Montag Stiftung Denkwerkstatt

Die dritte und vorerst letzte Ausgabe der Kunstzeitung „PS: Pflasterstein Paradise“ entstand im Nachgang des Projektzeitraums im Sommer, wo wir uns mit den Träumen und Visionen der Menschen in Pirmasens beschäftigt haben. Druckfrisch wurde die Zeitung am 29.-30. November auf dem Belznickelmarkt in Pirmasens bei erstem Schneefall verteilt. Wir danken allen Beteiligten und Besucher*innen, die mit uns das Projekt gestaltet haben!

Am 10. Dezember fand die Premiere des Dokumentarfilms „Embassy - Botschaft der offenen Fragen“ von Kai von Westerman in der ZENTRIFUGE Bonn statt. Der Film untersucht das Gebäude in Bad Godesberg als Club der amerikanischen Botschaft, als angeeigneter Ort der Bonner Skater-Szene und als verfallene Ruine mit Potenzial für Neues. Im Film kommen Zeitzeug*innen aus jeder Ära des Clubs zu Wort. Online ist der Film nun, nach einer gelungenen Premiere mit 150 Zuschauer*innen, für alle verfügbar.

Die ehemaligen Mentee des Praxismentorings ÜBENÜBENÜBEN³ und Kölner Künstlerinnen Evi Blink und Julia Scherzl dokumentieren und reflektieren in ihrer Publikation „We need kiosk right here, right now!“ ihre Auseinandersetzung mit der Nachbarschaft des halböffentlichen Raums und dessen Potenzialen am Beispiel des Maria-Lenssen-Gartens in Mönchengladbach-Rheydt.

Der Bürgerrat Bildung und Lernen hat in den letzten drei Jahren Empfehlungen erarbeitet, um das Bildungssystem zu verändern und gerecht zu gestalten. Nun hat er sich Verstärkung geholt und mögliche Kooperationspartner*innen nach Bonn eingeladen. Rund 40 Organisationen aus dem Bildungsbereich in Deutschland – Gewerkschaften, Verbände, Stiftungen und Initiativen – sind der Einladung gefolgt. Über den Tag entstanden Ideen für 40 Kooperationsideen, wie die Empfehlungen des Bürgerrats mehr Wirksamkeit erzielen können.

Egal, wo man fragt: Die meisten Leute sind nicht zufrieden damit, wie es in Deutschland mit der Bildung läuft. Das gilt vor allem auch für viele Schüler*innen. Denn von dem Mangel an Lehrkräften, dem maroden Zustand vieler Schulen und der Ungleichheit bei den Bildungschancen sind sie unmittelbar betroffen. Daher haben die Kinder und Jugendlichen aus dem Bürgerrat Bildung und Lernen Empfehlungen für eine bessere Schule entwickelt und sagen, was sich aus ihrer Sicht ändern muss.

Seit Dezember 2023 ist der erste Band der neuen Buchreihe Gemeinwohl bauen unter dem Titel „BOB CAMPUS – Transformation einer stillgelegten Textilfabrik“ im Handel. Das Buch wendet sich an alle Stadtmacher*innen und behandelt die Frage: Wie gelingt es, vom Leerstand betroffene Immobilien so zu entwickeln, dass sie dauerhaft dem Gemeinwohl im Stadtteil dienen? Nach dem Auftakt am 13. Dezember auf dem BOB CAMPUS startet Anfang 2024 eine Lesereise durch Deutschland.

Ein öffentlicher Freiraum mit Bolzplatz, Skaterbowl, Bauspielplatz, Apothekengarten und Werkstatthalle – seit 2013 hat sich eine 6.000 m2 große Industriebrache im Stadtteil Freiimfelde in Halle (Saale) in einen Ort der Begegnung und der Nachbarschaft verwandelt. Diese Aufwertung des Stadtteils durch die Gestaltung eines nachbarschaftlichen Treffpunktes wurde dieses Jahr mit dem Deutschen Nachbarschaftspreis der nebenan.de Stiftung honoriert. Wie sich der Bürgerpark im Laufe der vergangenen Jahre entwickelt hat, zeigt das Video zum zehnjährigen Jubiläum.

Nach fast zwanzig Jahren öffneten sich die Tore der alten Stadtgärtnerei in Bonn-Dransdorf im Herbst zum ersten Mal wieder. Architekturstudierende der Alanus Hochschule schufen temporäre Kunstwerke aus Materialien vor Ort. Sie öffneten damit die Sinne für die Potenziale des Geländes, auf dem die Montag Stiftung Urbane Räume ein Projekt nach dem Initialkapital-Prinzip entwickeln möchte. Einen Eindruck von den Kunstwerken und deren Wirkung auf die Besucher*innen bekommen Sie in diesem Film.

Wie lässt sich gute inklusive ganztägige Bildung in bestehenden Räumen umsetzen? Die Ergebnisse aus dem ersten Pilotprojekt „Ganztag und Raum“ an der Martin-Schaffner-Schule in Ulm liegen jetzt in Form von einer Dokumentation und einem Film vor. In dem Projekt wird gezeigt, wie sich der steigende Bedarf an Ganztagsplätzen durch neue Nutzungskonzepte decken lässt. Neben dem jetzt abgeschlossenen Projekt in Ulm sind inzwischen vier weitere Pilotprojekte gestartet.

Am 7. März 2024 findet in der Bildungslandschaft Altstadt Nord in Köln ein kommunaler Austausch zu Innovationen im Schulbau statt. Ziel der Veranstaltung ist es, anhand innovativer Lösungen aus den Schulbau Open Source-Pilotkommunen der Stiftung und weiteren impulsgebenden Schulbauten einen Erfahrungsaustausch und Wissenstransfer zu ermöglichen.